Władze Wolbromia przedstawiły projekt organizacji szkół

Gminy będące organami prowadzącymi szkoły podstawowe i gimnazja bardzo intensywnie pracują nad dostosowaniem swoich sieci szkolnych do nowych przepisów. W Wolbromiu sprawa jest stosunkowo łatwa, bowiem większość placówek oświatowych funkcjonuje w zespołach szkolnych lub szkolno-przedszkolnych, więc przekształcenie będzie procesem niemal automatycznym. Jedynie samodzielne dotąd Gimnazjum nr 4 będzie musiało zostać włączone do już istniejącego zespołu.

Jak poinformowano w oficjalnym komunikacie Urzędu Miasta i Gminy w Wolbromiu, koncepcję zmian struktury szkolnej, wprowadzonej ustawą z dnia 14 grudnia 2016 r. przedstawiono i omówiono podczas specjalnych spotkań z dyrektorami szkół oraz z przedstawicielami rodziców. Zgodnie z przepisami, formalności dotyczące przekształcenia placówek w ośmioklasowe szkoły podstawowe i wygaszanie gimnazjów wchodzących w skład zespołów muszą zostać dokonane indywidualnie dla każdej placówki. Konieczne jest także przyjęcie stosownych uchwał przez rady gmin. Wszystkie uchwały dotyczące sieci szkolnej muszą być zaopiniowane przez Kuratorium Oświaty w Krakowie i opinie te są dla organów prowadzących szkoły wiążące. Swoje opinie mogą też wyrazić nauczycielskie związki zawodowe, ale ich głos nie ma decydującego znaczenia.

W projekcie uchwały przygotowanym przez UMiG Wolbrom przyjęto, że od 1 września 2017 r. w gminie będzie funkcjonować 10 ośmioletnich szkół podstawowych o pełnej, ośmioklasowej strukturze organizacyjnej. Tylko w skład ZS w Gołaczewach nadal będzie wchodziła trzyklasowa (I-III) filia w Chrząstowicach, bo chociaż radni podjęli w ubiegłym miesiącu uchwałę intencyjną w sprawie jej likwidacji, to Małopolski Kurator Oświaty zaopiniował tę uchwałę negatywnie. Do czasu rozstrzygnięcia przez ministra oświaty zażalenia gminy na tę decyzję szkoła filialna w Chrząstowicach będzie oficjalnie wykazywana w projekcie sieci szkolnej, mimo że z założenia nie będzie w niej uczniów.

Nie zmienią się dotychczasowe obwody szkolne. Jedyną różnicę zauważą wychowankowie Zespołu Szkolno-Przedszkolengo w Wolbromiu, którzy będą uczyć się w trzech oddalonych od siebie o mniej więcej kilometr budynkach. Przedszkolaki będą uczęszczały jak dotąd do budynku przy ul. Piłsudskiego. Jeżeli zaś chodzi o uczniów podstawówki i kończących naukę w gimnazjum zdecydowano, że niektóre oddziały klas objętych obwodem ośmioletniej Szkoły Podstawowej Nr 1 w Wolbromiu będą realizowały obowiązek szkolny w siedzibie dotychczasowego Gimnazjum Nr 4 na os. Łokietka 10, a pozostałe – w siedzibie głównej przy ul. Mariackiej. Jak poinformował burmistrz, takie rozwiązanie jest konieczne ze względu na brak możliwości funkcjonowania wszystkich oddziałów klas I-VIII w siedzibie szkoły przy Mariackiej w systemie jednozmianowym. Zaproponowano, aby w roku szkolnym 2017/2018 w budynku na os. Łokietka 10 obowiązek szkolny realizowały – po jednym oddziale – klasy I, IV i VII szkoły podstawowej oraz oddziały gimnazjalne klas II i III (w sumie 7 oddziałów). W kolejnych latach szkolnych w tej lokalizacji nastąpi – jak to określono – sukcesywne „uzupełnianie” klas. Jak poinformował organ prowadzący, szczegółowe wskazanie lokalizacji wybranych oddziałów ma nastąpić po uwzględnieniu wniosków oraz preferencji rodziców w procesie rekrutacji. Takie rozwiązanie zostało zaproponowane podczas konsultacji w Kuratorium Oświaty w Krakowie 11. stycznia b.r. 

Nie podano żadnej informacji na temat szczegółów organizowania powiększonego o Gimnazjum nr 4 Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 1 w Wolbromiu. Oficjalnie nie wiadomo np. jaki będzie los dotychczasowego dyrektora gimnazjum, ani czy wszyscy nauczyciele tej szkoły utrzymają zatrudnienie w nowych strukturach.

Działające na terenie gminy Wolbrom dwie sześcioklasowe niepubliczne szkoły podstawowe zostaną rozszerzone do pełnych ośmiu klas. Według dyrekcji obu placówek, budynki w Porębie Górnej i Porębie Dzierżnej są dobrze przygotowane do nowych potrzeb, będzie tylko konieczne niewielkie uzupełnienie kadry pedagogicznej o niezbędnych specjalistów, wymaganych w ramach nowej podstawy programowej dla podstawówek.