Reforma oświaty bez dyplomacji

Zgodnie z zapowiedziami władz, w Wolbromiu rozpoczął się proces wprowadzania zmian w funkcjonowaniu gminnych placówek oświatowych. Burmistrz zapowiada oszczędności kosztem zmniejszania zatrudnienia, zapewnia jednak, że nikt nie ucierpi… Nauczyciele mają co do tego poważne wątpliwości, a oświatowe związki zawodowe oceniają pomysły burmistrza zdecydowanie negatywnie.

 Na stronie internetowej Wolbromia ukazał się ostatnio tekst relacjonujący spotkanie przedstawicieli organu prowadzącego szkoły i przedszkola w gminie z dyrektorami szkół i radymi z Komisji Oświaty. Zamieszczone tam wypowiedzi burmistrza są ostre i pozbawione dyplomatycznych zabiegów: – Doszliśmy do ściany. Póki się dało tego trupa pudrować, to był pudrowany. Teraz niestety się nie da i trzeba jakieś działania lecznicze podjąć – oświadcza Adam Zielnik, nie pozostawiając złudzeń co do swoich intencji i planowanych zdecydowanych działań.

Przybyli na spotkanie dowiedzieli się, że przygotowując arkusze organizacyjne na nadchodzący rok szkolny, dyrektorzy powinni wziąć na poważnie zalecenia wprowadzające oszczędności na kosztach osobowych. Zasada ma być podobna, jak zastosowana wcześniej w urzędzie i podległych burmistrzowi jednostkach organizacyjnych gminy: emeryci, wcześniejsi emeryci – dostaną „gorącą sugestię”, aby odeszli pracy. – Nikt nie wyląduje na bruku i bardzo proszę nie posługiwać się taką terminologią – przekonywał burmistrz dodając, że trudno nazwać „brukiem” nauczycielskie świadczenia kompensacyjne, na które może odejść około 17. zatrudnionych obecnie nauczycieli.

Według Zielnika sposobem na przetrwanie dla „odchodzących na zasłużone świadczenia” nauczycieli, ma być wzorowany na amerykańskim projekcie „Superwizja” pomysł, aby pedagodzy z najbogatszym doświadczeniem prowadzili szkolenia dla młodych kolegów i koleżanek, zarówno w zakresie merytorycznym, jak i w kwestiach wychowawczych oraz relacjach z rodzicami. Program miałby być prowadzony przy pełnej poufności i odpłatnie, w wysokości jaką stosuje się na rynku korepetycji. Źródła finansowania tego programu niestety nie zostały podane, a nauczyciele odnieśli się do niego bardzo sceptycznie. Podczas spotkania burmistrz Wolbromia podkreślał, że wygenerowane na obniżeniu kosztów osobowych oszczędności zostaną przeznaczone na inwestycje i podwyżki dla nauczycieli, którzy  zostaną, aby „zarabiali na tyle przyzwoicie, aby nie musieli uganiać się za dodatkowym zarobkiem”.

Adam Zielnik zaznacza, że każdy przypadek pozbawiania nauczycieli godzin przy tablicy będzie rozważany indywidualnie, a dyrektorzy, od których teoretycznie zależą decyzje personalne, będą przez burmistrza wspierani w ich podejmowaniu. – Macie państwo świadomość, że aby nasza oświata przetrwała i się rozwijała, pewne ruchy, w tym te nieprzyjemne, czyli kadrowe, muszą być wykonane.  Będę rozmawiał z każdym dyrektorem osobno. Jedziemy na jednym wózku i będziecie mieli moje pełne wsparcie – zapewniał dyrektorów ich zwierzchnik.
     
Do projektu nowej organizacji pracy i zasad opracowania arkuszy organizacyjnych bardzo krytycznie odnieśli  się obecni na spotkaniu przedstawiciele nauczycielskich związków zawodowych, uznając go za zbyt rewolucyjny i nie do końca zgodny z Kartą Nauczyciela. W odpowiedzi usłyszeli od burmistrza: – Czasy się zmieniają, wiatr historii wieje,  zmiany mentalne następują i trzeba się do tego dostosować. Jak uczy historia: organizmy, które się nie dostosowują do zmian po prostu giną. – Jestem skromnym człowiekiem, ale uważam, że kwestie oświaty rozwiązuję o wiele mądrzej niż moi poprzednicy – podkreślał burmistrz, dodając, że odwrotu od decyzji, które zaczną funkcjonować od 1 września nie ma.

 
Ciekawi jesteśmy co o pomysłach z Wolbromia sądzą nasi czytelnicy. Zapraszamy do konstruktywnej dyskusji.